Pengertian pendidikan dan fungsi pendidikan

pengertian pendidikan yang dikatakan oleh para ahli, berikut informasi tentang pengertian pendidikan menurut para ahli:
1. Pengertian pendidikan menurut Gunning dan Kohnstamm adalah suatu proses pembentukan hati nurani dimana pembentukan dan penentuan diri tersebut dilakukan sesuai dengan nilai etis dan hati nurani.

2. Pengertian pendidikan menurut Carter. V. Good adalah suatu proses perkembangan kecakapan diri individu dalam sikap dan tingkah laku dalam bermasyarakat. Kesadaran diri seseorang terpengaruhi oleh kondisi lingkungan yang terorganisis, semisal sekolah atau rumah, sehingga bisa mencapai perkembangan individu dan kecakapan bermasyarakat.

3. Pengertian pendidikan menurut John Dewey adalah pembinaan secara sinergis dengan pertumbuhan dan tidak mempunyai akhir selain pada dirinya sendiri.

4. Pengertian pendidikan menurut Theodore Brameld adalah pengubah dan pengayom kehidupan dalam masyarakat supaya bisa menjadi lebih baik dan dapat membimbing masyarakat agar dapat mengenal seperti apa tanggung jawab bersama di dalam masyarakat. Jadi pendidikan merupakan suatu proses belajar secara terus menerus dalam seluruh aktivitas bermasyarakat sehingga manusia tetap ada dan terus berkembang.

5. Pengertian pendidikan menurut H.H. Horne adalah suatu alat untuk kelompok sosial agar dapat melanjutkan keberadaannya di dalam memengaruhi diri sendiri dan untuk menjaga idealismenya.

6. Pengertian pendidikan menurut Stella van Petten Henderson adalah suatu kombinasi antara pertumbuhan, dan perkembangan diri serta warisan sosial.

7. Pengertian pendidikan menurut Martinus Jan Langeveld adalah suatu tindakan menolong anak agar bisa melaksanakan tugas hidupnya secara independen atau mandiri dan dapat bertanggung jawab secara susila serta usaha manusia dewasa untuk membimbing manusia yang belum dewasa agar dapat menuju pada kedewasaannya.

8. Pengertian pendidikan menurut Encyclopedia Americana 1978 adalah suatu proses yang digunakan pada setiap individu untuk memperoleh pengetahuan dan wawasan serta dapat mengembangkan keterampilan dan sikap.

9. Pengetian pendidikan menurut UU SISDIKNAS No. 20 tahun adalah usaha yang sadar dan terencana dalam mewujudkan kondisi belajar dan proses pembelajaran supaya peserta didik dapat aktif mengembangkan kemampuan dirinya untuk mendapatkan kekuatan spritual keagamaan, untuk pengendalian diri, kepribadian yang baik, kecerdasan, berakhlak mulia serta memiliki keterampilan yang dibutuhkan oleh dirinya dan dimasyarakat.

10. Pengertian pendidikan menurut adalah suatu tuntutan dalam hidup tumbuhnya anak-anak yang bermaksud menuntut segala kekuasaan kodrat yang ada di anak-anak itu supaya dapat menjadi mausia dan dapat menjadi anggota masyarakat yang meraih kebahagiaan setinggi-tingginya dan keselamatan.

Fungsi Pendidikan

Fungsi Pendidikan secara umum adalah mengembangkan kemampuan dan membentuk watak, kepribadian serta peradapan yang bermartabat dalam hidup dan kehidupan atau dengan kata lain pendidikan berfungsi memanusiakan manusia agar menjadi manusia yang benar sesuai dengan norma yang dijadikan landasannya.

Pendidikan adalah pembelajaran pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, pelatihan, atau penelitian. Pendidikan sering terjadi di bawah bimbingan orang lain, tetapi juga memungkinkan secara otodidak.^[1]